Kinder und Jugendliche aus Flüchtlingseinrichtungen bekommen beim Experimentieren, Konstruieren und Bauen die Möglichkeit, naturwissenschaftliche und technische Themen kennenzulernen. Sie üben dabei spielerisch den Umgang mit der deutschen Sprache und der Spracherwerb wird deutlich erleichtert. Darüber hinaus gewinnen sie durch eigenes Tun an Selbstbewusstsein und Selbstwirksamkeit.