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Wir, die Vision Zukunft-Ag des Burg Gymnasiums Schorndorf, haben im letzten Schuljahr mithilfe des Vereins Solare Zukunft, in Form des Projekts KlimaRatSchule, viele Umweltbezogene Werte unserer Schule erhoben.
Wir die Vision Zukunft AG des Burg-Gymnasiums in Schorndorf haben uns zum Ziel gesetzt unsere Schule klimafreundlicher zu gestalten. Angefangen hatten wir mit unserem Projekt Anfang des Jahres, als wir an einem Seminar der Jugendstiftung Baden-Württemberg teilnahmen.
Kochen für ein gemeinsames Lächeln
Gemeinsam essen. Gemeinsam Mensch sein.
Schollis Dorfladen – Ein Lernort für Nachhaltigkeit, Wirtschaft und gelebte Dorfgemeinschaft
Eine Schülerfirma schafft Zukunft: Jugendliche übernehmen Verantwortung, stärken die Nahversorgung und gestalten Gemeinschaft.
„ConAct“ unterstützt den Austausch und die Kontakte zwischen deutschen und israelischen Jugendlichen, indem sie deutsch-israelische Jugendbegegnungen fördern.
Beim Wettbewerb „Jugend präsentiert“ suchen sich Jugendliche ein Thema aus dem MINT-Bereich und präsentieren dieses.
„Pfullycraft – Gestalte mit!“
Der „Deutsche Lehrkräftepreis“ möchte die öffentliche Wertschätzung von Lehrkräften und Schulleitungen steigern und ihre Arbeit der Öffentlichkeit präsentieren.
Die „Matthias Ginter Stiftung“ hat sich das Ziel gesetzt, geistig, körperlich oder sozial benachteiligte Kinder und Jugendliche im Raum Freiburg auf ihrem Weg ins Leben zu unter
Das Programm „Begegnungen mit Zeitzeug:innen“ möchte die Erinnerungskultur und insbesondere Begegnungen mit NS-Zeitzeug:innen in Deutschland fördern.
Die element-i Bildungsstiftung möchte Kinder aus allen Gesellschaftsschichten so fördern, dass sie ihre Talente entfalten, ihr Leben selbstwirksam gestalten und sich verantwortu
Die Förderung „Bwirkt! Inland“ fördert entwicklungspolitische Bildungsprojekte in Baden-Württemberg.
Der „Deutsche Lesepreis“ zeichnet neue und bewährte Leseförderungsmaßnahmen aus und sucht jedes Jahr herausragende Menschen, Einrichtungen und Projekte in den Feldern, die dazu
Mitreden! Demokratie in Aktion
Der „denkt@g-Wettbewerb“ ist ein Internetwettbewerb für junge Menschen, der sich mit Erinnerung und Gedenken, aber auch mit der Auseinandersetzung mit Antisemitismus und Rechtse
Mit der „Förderung Denkmal-Projektwochen und Projektphasen“ möchte die Deutsche Stiftung Denkmalschutz Schülerinnen und Schüler in Kontakt mit kulturellem Erbe bringen.
Das Schulprogramm der Deutschen Stiftung Denkmalschutz fördert Schuljahresprojekte, die Denkmale als Lernorte nutzen und den Wert des kulturellen Erbes erkunden.
Der Förderpreis „Verein(t) für gute Kita und Schule“ zeichnet bundesweit herausragende Projekte von Kita- und Schulfördervereinen aus.
Die Digital Future Challenge (DFC) ist der bundesweite Studierendenwettbewerb zu Digital Responsiliblty.
Mit dem „Cornelsen Zukunftspreis“ zeichnet die Cornelsen Stiftung Lehrkräfte und Schulleitungen aus, die neue Wege gehen und Unterricht weiterentwickeln.