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900 Jahre Feiburger Stadtgeschichten für Kinder
Jugenmusikschule Hochschwarzwald Titisee Neustadt
Der Schachklub Freiburg-Zähringen zeichnet sich durch Spaß am gemeinsamen Spielen und Beisammensein aus. Das regelmäßige Training mit anschließendem Spieleabend und die gute Jugendarbeit sorgen für ein gesundes Vereinsleben.
Die Schule nimmt am Jugendbegleiter-Programm teil.
Across ist eine Initiative, die Schulen durch Angebote wie etwa Workshops, Unterrichtsassistenz, Hausaufgabenbetreuung etc. in ihrem Bildungsauftrag unterstützt.
Die Schule nimmt am Jugendbegleiter-Programm teil.
Die Musikschule Markgräflerland bietet eine musikalische Ausbildung ab einem Alter von 2 Jahren an.
Ein Bündel von Aktivitäten, das sogenannte "Maßnahmen-Ensemble" können von den ratsuchenden jungen Menschen in der Jugendberatung in Anspruch genommen werden.
Die Freiburger Schulprojektwerkstatt ist eine Serviceeinrichtung des Amtes für Schule und Bildung der Stadt Freiburg in Kooperation mit dem Regierungspräsidium Freiburg.
Das Jugendzentrum Stühlinger ist eine sozialpädagogische Einrichtung der Offenen Kinder- und Jugendarbeit und Teil der Vereinigung Freiburger Sozialarbeit (VFS). Zielgruppe sind Kinder und Jugendliche im Alter von 6 bis 27 Jahren.
Die Einrichtung kooperiert mit Schulen.
Die Einrichtung kooperiert mit Schulen.
Der Hof gestaltet offene Kinder- und Jugendarbeit mit Gruppenangeboten; fester Tages- und Ferienbetreuung; außerschulischen Bildungspaketen und ist Treffpunkt für Jung und Alt.
Die Schule nimmt am Jugendbegleiter-Programm teil.
Across ist eine Initiative, die Schulen durch Angebote wie etwa Workshops, Unterrichtsassistenz, Hausaufgabenbetreuung etc. in ihrem Bildungsauftrag unterstützt.
Die Schule nimmt am Jugendbegleiter-Programm teil.
Die Sportgemeinschaft Freiburg-Landwasser e.V. wurde 1970 ins Leben gerufen. Aktuell besitzt der Verein 420 Mitglieder. Neben Aerobic, Badminton, Fußball, Gymnastik, Karate und Nordic Walking, bietet die SG auch Stretching, Turnen, Volleyball, Walking und Wandern sowie Yoga an.
Wir qualifizieren Studierende als Mentoren, die ehrenamtlich Schüler aus sozial, wirtschaftlich oder familiär benachteiligten Verhältnissen nach einem strukturierten Mentoring-Prozess auf dem Weg in den Beruf oder auf die weiterführende Schule begleiten.