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Insgesamt 9 Jugendliche (je 3 Schüler des Hohenstaufen Gymnasium, 3 Schüler der Ludwig-Fronhäuser Schule und 3 Besucher des Jugendzentrums waren eingeladen am Kalenderprojekt mitzuwirken.

Zu den Inhalten gehörten die Themenfindung für den Song, die Melodieauswahl und die Grundkenntnisse „Songwriting“ wurden vermittelt. Der selbstgeschriebene Song wurde in einem professionellen Aufnahmestudio eingesungen und aufgenommen. Passend zu dem Lied wurde ein Musikvideo aufgenommen.