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970 Beiträge gefunden
„Pfullycraft – Gestalte mit!“
Dahinter verbirgt sich ein Kastenanhänger, der so ausgestattet ist, dass sich auf einer freien
Fläche ein kleiner Skatepark inklusive Fahrzeugen und Schutzausrüstung aufgebaut werden
kann. Mit dem Skate-Mobil können wir so nicht nur
Bei unserm Lager sind wir vom 07.06. bis zum 14.06.2025 mit Kindern und Jugendlichen 5 bis 7 Tage (je nach Alter), auf Zeltlager gefahren. Ziel des Projekts waren Spaß und Naturverbundenheit, den sozialen Zusammenhalt stärken, Teamarbeit lernen und eine Woche ohne Handy.
Ausgangslage und Motivation Das Projekt entstand aus einem zentralen Wunsch unserer Jugendlichen im Jugendhaus Nexus: mehr Öffnungszeiten und vor allem ein „entpädagogisierter“ Raum.
Mit unserem SMV-Projekt „Sprachcafé“ möchten wir einen Ort schaffen, an dem Sprache ganz selbstverständlich im Alltag gelebt wird.
Wir sind eine Gruppe von 5 Jungs (Samy, Francesco, Safoan, Tamil und Marcel, wir sind
zwischen 19 und 23 Jahre alt). Einige von uns kennen sich noch aus der Schulzeit im SBBZ.
Wir sind schon länger im Jugendhaus und in der Mannheimer Tanzszene aktiv, in
Die „Unterriedener Couchgespräche“ sind eine von Schüler*innen entwickelte und geleitete
Gesprächsreihe am Gymnasium Unterrieden in Sindelfingen. In einem moderierten
Interviewformat treten Schüler*innen mit prominenten Persönlichkeiten aus Politik,
Das Festival for Future der Fridays for Future Ortsgruppe Wiesloch fand am Samstagnachmittag dem 20.05.2025 zum 4. Mal
statt. Ziel des Festivals war es einen Rahmen für Austausch und Vernetzung von Organisationen und Initiativen rund um
Unsere Motivation war es, jungen Menschen eine Stimme zu geben – im wahrsten Sinne des Wortes. Wir wollten zeigen, dass Musik mehr ist als Unterhaltung: Sie kann gesellschaftliche Themen aufgreifen, zum Nachdenken anregen und Menschen bewegen.
Die Ursprünge unseres Projekts liegen in der Planung unserer Klassenfahrt nach Rom mit dem Reisebus, für die wir darüber nachgedacht haben, wie wir durch eine geschickte Routenplanung und ökologische Fahrweise des Fahrers klimaschädliche Treibhausgase einsparen können.
Für den Volkstrauertag 2025 entwickelte das Team YOUgend gemeinsam mit der Gemeinde
Hambrücken ein Projekt, das die Bedeutung des Gedenktages für junge Menschen spürbar,
verständlich und relevant machen sollte. Aus der Überzeugung heraus, dass sich das Leid und die
Was genau ist das Projekt bzw. was wurde geplant und was tatsachlich gemacht?
ikimiz-Mentoring ist ein 1:1-Mentoringprojekt in Stuttgart. Schuler*innen und Studierende
begleiten jeweils ein Grundschulkind mit turkischem Migrationshintergrund uber einen
längeren Zeitraum.
Ziel ist die vollständige Restaurierung und technische Modernisierung von ausgemusterten Seifenkisten der Haldenbergrealschule. Durch intensives Upcycling werden die Fahrzeuge nicht nur vor der Entsorgung bewahrt, sondern für den aktiven Einsatz bei Seifenkistenrennen vorbereitet.
Seit dem Jahr 2008 organisiert die Sportjugend Mergentheim jährlich ein besonderes und in seiner Form einzigartiges Begegnungsprojekt in der Justizvollzugsanstalt (JVA)Adelsheim.
Wir haben im Jahr 2025 eine große Jugendumfrage gemacht mit knapp 900 Schülern. Unser Motto war, gestalte mit Pfullicraft hier sollten alle Jugendlichen ab der 6 Klasse bis zur 10 Klasse die Möglichkeit haben ihre Wünsche und Vorstellungen zu äußern.
· Was genau ist das Projekt bzw. was wurde geplant und was tatsachlich gemacht ?:
Das Demokratieforum fand am Mittwoch, dem 22. Oktober 2025 in der Stadthalle in Lauffen am
Neckar statt.
Unser Projekt „Kleine Künstler - große Wertschätzung“ wurde von unseren
Jugendvertreterinnen und Jugendvertretern ausgedacht und in Begleitung der Jugendleiterin
durchgeführt. Die Kinder im Alter zwischen 8 und 11 Jahren trafen sich an einem Nachmittag
Das Projekt heißt „Game Test“ und ist ein wöchentliches Angebot innerhalb unserer Einrichtung, in dem Kinder und Jugendliche unter Einhaltung der USK verschiedene Videospiele ausprobieren und gemeinsam bewerten.
Am Hegel-Gymnasium in Stuttgart-Vaihingen werden zu Beginn jeden Schuljahres zwei Klassenumweltsprecher*innen gewählt, die Ansprechpartner*innen für die Einsparung von Energie und anderen Ressourcen sind.
