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Während der Weihnachts- bzw. Faschingsferien können Kinder, die während der Ferien nicht wegfahren, täglich an einem Nachmittagsprogramm teilnehmen, bei dem durch Spiel- und Bastelangebote eine biblische Geschichte behandelt wird.

CVJM 2000plus - das Zukunftsprojekt des CVJM Haubersbronn

Mitarbeiter der evangelischen Kirchengemeinde Stetten und die 7. Klasse der Lindachschule Stetten (Hauptschule) bauen zusammen eine Kletterwand und setzen sie bei Schul- und Gemeindeveranstaltungen ein. Zum Projekt gehören Einführung in die Sicherheit, Kletterübungen und Graffity-Workshop.

Ferienfreizeit als Tagesangebot für Kinder im Alter von 6 1/2 bis 12 1/2 Jahren in Friedrichshafen - Stadtranderholung "Aktion Ferienspiele"

- 9 Tage Freizeit mit Vollbetreuung der TeilnehmerInnen - Basis Selbstverpflegung - wegen großer Teilnehmerzahl (ca.

- Inhaltiche Schwerpunkte sind Liebe, Partnerschaft + Sexualität, Verhütung, ideale Beziehung, Traummann, Traumfrau

TdO`s sind 2 1/2-tägige Seminare, die mit 8. Klassen der Hauptschulen durchgeführt werden. Diese finden während der Schulzeit statt und gelten als schulische Veranstaltung.

Erlebnispädagogische Freizeit nur für Mädchen im Alter zw. 12 und 15 Jahren.
Das motorbetriebene 10 Meter lange und 3 Meter breite Floß fährt in den Sommermonaten auf dem Doubs in Frankreich. Neben dem Floßfahren standen Klettern, Kajakfahren und eine Höhlenbefahrung auf dem Programm.

Ideenwerkstatt, Spielplatzaufwertung, Aufbau von Spielplatzpatenschaften mit Gruppen, Vereinen, Privatpersonen. Die Spielplätze sollen sauberer werden und neue Ideen mit Kindern entwickelt und umgesetzt werden.

Im Frühsommr d.J. bekamen wir 10 Nisthöhlen geschenkt. Herr Graß erklärte sich bereit, diese Nisthöhlen mit den Kindern im Wald anzubringen. Ausgerüstet mit Leiter, Hammer und Alunägeln zog der Tross an diesem Tag in den Kottweiler Wald. Jedes Kind half mit, irgendetwas zu tragen.

Im Herbst letzten Jahres fragten wir einen Kottweiler Bauern, ob wir mit den Kindern in den Streuobstwiesen Äpfel auflesen dürfen. Nachden wir "unsere Ernte" gewaschen hatten, haben wir mit den Kindern auf einer mobilen Saftpresse Apfelsaft gepreßt.

Die Geschichte vom "Dicken fetten Pfannkuchen" wird zur Faschingsgeschichte und zum kulinarischen Genuss im Waldkindergarten. Neben dem Erzählen und Nachspielen der Geschichte, backen die Erzieherinnen mit den Kindern am Ende des Projektes frische Pfannkuchen am Grillplatz.

Ideenwerkstatt Spielplatzaufwertung

Aufbau von Spielplatzpatenschaften mit Gruppen, Vereinen, Schulklassen, Privatpersonen. Die Spielplätze sollen sauberer werden, neue Ideen sollen mit Kindern entwickelt und umgesetzt werden.

Zentrales Jugendhaus für die Göppinger Kernstadt. Arbeitsbereiche: 1. Offene Kinderarbeit (Di - Do 14.30 - 17.30 Uhr) 2. Teenyarbeit (12 - 17 Jahre) (Mi - Sa 14.00 - 22.00 Uhr) 3. Jugendcafè (Mi - Sa 14.00 - 22.00 Uhr) 4. Mädchenarbeit (Mi - Sa 14.00 - 22.00 Uhr) 5.

Seit 1987 bestehender Stadtteiltreff in einer Hochhaussiedlung im Südbereich Göppingens. Arbeitsschwerpunkte: 1. Kinderarbeit 2. Jugendtreff 3. Gemeinwesenarbeit 4.

Einziger Aktivspielplatz im Landkreis Göppingen, seit 1988 durch den Göppinger Jugendheim e.V. betrieben. Arbeitsschwerpunkte: 1. Hüttenbau, Umgang mit Werkzeug, handwerkliche Grundkenntnisse 2. Offene Freizeitangebote 3. Sozialpädagogische Hilfen (Beratung, Hausaufgabenhilfe, Elternarbeit) 4.

Seit 1996 bestehendes Projekt in Personalträgerschaft des Göppinger Jugendheim e.V. mit großem Unterstützungspotential durch bürgerschaftliches Engagement vor Ort (Sachträgerverein). Arbeitsschwerpunkte: 1. Aufsuchende Straßensozialarbeit 2.

Ziel der Austauschrunden soll es sein, den Leitungen der Offenen Treffs im Bezirk einen Ort zu bieten, wo sie ihre Erfahrungen austauschen können. Außerdem könnte dieser Treff zur Ideenbörse werden und auch zur Weiterbildung dienen. Die Austauschrunde soll ca.

Die Beratung umfasst zwei Aspekte:
Erstens soll ein Koffer mit Materialien über die Offene Jugendarbeit zusammengestellt werden. Dieser Koffer kann dann von Jugendgruppen und K-Gemeinden ausgeliehen werden.

Nach dem seit 1970 in der USA entwickelten erlebnispädagogischen Ansatz von Project Adventure (PA)
Hauptziel von PA ist die Steigerung eines positiven Selbstkonzeptes/Selbstwertgefühls.