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Aus der Idee der 2. Internationalen Wochen gegen Rassismus heraus möchte der Jugendgemeinderat Weingarten zusammen mit Schülern, ansässigen Kulturvereinen udn Akteuren des Team Jugendarbeit,

Erstellung von Gruppen Portraits junger Menschen durch onlinebasierte Gruppendiskussionen in virtuellen Räumen.

Während Deutschland zuhause bleibt, sind Bienen und Insekten weiter unterwegs. Dennoch wurde die Arbeit von und mit Jugendlichen für den Schutz derselben stark eingeschränkt. Ohne Workcamps, Schulbesuche und Tagungsangebote wird es schwieriger ins Gespräch zu kommen.

Das Projekt „Rottweil International. Internationale Jugendbildung im ländlichen Raum“ wird durch das Kreisjugendreferat Rottweil in Kooperation mit Schulen und außerschulischen Pertnern modellhaft  in drei kleineren Kommunen im Landkreis Rottweil durchgeführt.

Projekttag in Stuttgart - Stadtbezirk Sillenbuch

"Und am Ende eines Tages sollen Deine Füße dreckig, Dein Haar zerzaust und Deine Augen leuchtend sein".

In einem simulierten Planspiel wird die Arbeit der Vereinten Nationen durchleuchtet und transparent gemacht. MUNBW 2021 simuliert eine Konferenz der Vereinten Nationen für etwa 200 junge Erwachsene ab 15 Jahren.

Ziel war die Erstellung eines Musikvideos über die momentan größten Probleme unseres Planeten. Junge Menschen sollten sich intensiv mit diesen Problemen auseinandersetzen und sie künstlerisch bearbeiten.

900 Jahre Feiburger Stadtgeschichten für Kinder

Der Dokumentarfilm "Seepferdchen" begleitet geflüchtete Kinder bei ihrem ersten Schwimmkurs. Der Film thematisiert Traumata und Belastungsstörungen geflüchteter Kinder.

Über das Modell des 8er-Rats wird Jugendbeteiligung verstetigt werden, nachdem ein Jugendgemeinderat keine Mitglieder mehr gewinnen kann.

Projektverlauf:

Marbach am Neckar ist als „Schillerstadt“ mit 3.850 Schüler:innen bei 15.000 Einwohner:innen faktisch „Schüler:innenstadt“. 

Das Jugendzentrum KOMM nimmt von 2018 bis 2020 an der Projektförderung "Jugend BeWegt" der Jugendstiftung Baden-Württemberg teil. Ziel ist es, die Jugendbeteiligung der Stadt Bühl wieder anzukurbeln, nach neuen Beteiligungsformen zu suchen und eine Beteiligungs-App zu etablieren.

ikimiz-Mentoring Weiterbildungsherbst

Kinder (11-17 Jahre) aus den Familien der Landeserstaufnahmestelle in Karlsruhe werden aufgrund des Asyl-Schnellverfahrens nicht in den Regelschulbetrieb aufgenommen. Die Felsschule nimmt sich dieser Kinder an.

Im Bildungszentrum Bretzfeld soll im Untergeschoss des A-Baus mit einem separaten Außenzugang ein Schulcafé eingerichtet werden.

Wie kann man Kinder und Jugendliche in der musikalischen Sozialarbeit oder in der Schule so fördern, coachen und begeistern, dass sie selbstbewusst und motiviert ihre Lieblings-Songs gemeinsam mehrstimmig singen und darüberhinaus über Gamification und Peer-Learning spielerisch Grundlagen in Musik