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"Experimente mit Technik, Bewegung und Natur"

Klimaprognosen und Katastrophenmeldungen bestimmen derzeit die Diskussion und machen ohne Hintergrundwissen vor allem eines: Angst.

Der als UNESCO-Projekt „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ anerkannte Lernort Kunzenhof ist als landwirtschaftlicher Organismus ein Lern“ort“, an dem Kinder, Jugendliche, Erwachsene durch elementares, sinnvolles und nützliches Tun sich als Teil der Lebenswelt erfahren und Mut finden können um a

CarpeViam – Nutze die Straße!

Im ländlichen Raum soll auf Initiative von Jugendlichen ein auf Partizipation und Selbstorganisation basierendes Projekt Impulse und Motivation bringen, um andere Jugendliche zu inspirieren, sich auszutauschen und weitere Initiativen zu entfalten.

Bewerbung für den Jugendbildungspreis 2012

Mit der Brille der Nachhaltigkeit durch Stuttgart – nachhaltige Stadtführung durch Stuttgart

Der "Aufstand" ist ein Jugend-Umwelt-Festival von Jugendlichen für Jugendliche aus Baden-Württemberg. Er findet jedes Jahr unter einem anderen Schwerpunktthema statt, wird von einer offenen Planungsgruppe von ca. 15 Jugendlichen und jungen Erwachsenen geplant.

Im Mai 2012 haben wir, eine Gruppe von 18 jungen Menschen einen Monat lang vegan gelebt. Das betraf sowohl unsere Ernährung als auch Kleidung und Kosmetika.

Im Schülerprojekt der Umwelt AG des Eduard-Mörike-Gymnasiums sollte untersucht werden, ob und inwieweit Windkraftanlagen an einem konkreten Standort unter Berücksichtigung des Landschafts-, Natur- und Artenschutzes genehmigungsfähig sind und wirtschaftlich betrieben werden können.

Bildung für nachhaltige Entwicklung am Beispiel des Kartoffelprojektes der Klassen 5 und 8 der Rudolf – Graber – Schule Bad Säckingen Schuljahre 2011 bis 2013

Im September 2008 begann die Kooperation des Jugendhauses „Waldpforte“ mit dem Waldhaus Mannheim im Stadtteil Gartenstadt. Für 2013 sind schwerpunktmäßig experimentelle und naturpädagogische Aktionen zu den Elementen Feuer, Wasser, Erde und Luft geplant.

Das Ziel unseres Projektes ist, mit Kindern und Jugendlichen stadtnahe Naturräume als Erlebnis-, Lern- und Erfahrungsraum zu erschließen, um Bezug zur Natur aufzubauen und Umweltbewusstsein zu entwickeln.

Menschenrechte verteidigen, Armut bekämpfen, Konflikte lösen, religiöse Toleranz schaffen, Umwelt- und Natur schützen, alternative ökonomische Modelle entwickeln, Ressourcen bewahren, Abrüstung bewirken, Spiritualität und Ethik in Wirtschaft und Politik verankern…

Als Preisträger des Wettbewerbs “Grüner Stern für Baden-Württemberg“ der Volks- und Raiffeisenbanken und zweiter Sieger des Wettbewerbs „“Klimaschutz im Sportverein“ des DOSB, fühlen wir uns weiterhin dem Thema Klimaschutz verpflichtet.

1. Beschreibung unseres Projektes in 3 Sätzen:

Projekt "Grüne Woche-Windeck Gymnasium

Die Europawahl 2014 stand an und die politische Debatte hatte bereits begonnen. Themen wie Mobilität, Bildung, Umweltschutz und Bürgerbeteiligung waren sehr präsent. Diese Themen betreffen ganz besonders die junge Generation.

Wir machen das Beste aus Äpfeln und Birnen! Mit diesem Slogan möchten wir Kindern und Jugendlichen aus allen sozialen Schichten ab 2013 im Schwarzwald-Baar-Kreis ein tolles Angebot in der neu konzipierten Mosterei in Hubertshofen anbieten.

Kinder und Jugendliche der Jugendfarm Kusterdingen lernen die Bienen und ihre Wichtigkeit im Rahmen der ökologischen Entwicklung kennen. Sie lernen hierbei die Entwicklung eines Bienenvolkes vom Frühjahr bis zum Herbst kennen.

Faire, schön designte Kleidung ...

... dies ist unsere Motivation, weshalb wir uns entschlossen haben unser Projekt für faire Kleidung ins Leben zu rufen; wir nennen es Young-Fashion-Fair.