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38 Beiträge gefunden
Das 50 jährige Bestehen der Erich Kästner Förderschule in Lauffen am Neckar wurde zum Anlass des vorliegenden Wettbewerbbeitrages genommen. Über ca.
- weitgehend Eigenleistung, Material von der Stadt, Anleitung von Fachleuten
Ziele:
- Ausbildung fördern
- Erfolgserlebnisse vermitteln
- spezielle Gruppenbildung fördern
- zur Entdeckung von Ressourcen beitragen
global: Stärkung des Selbstwertes.
Die praxisorientierte Ausbildung dauert drei Jahre und schließt mit der staatlichen Prüfung und der staatlichen Anerkennung als Jugend- und Heimerzieher ab.
Die Sensibilisierung für Hölderlin und seine Kunst, die Identifizierung der Schüler mit dem Heimatort sowie die Förderung der Kreativität stehen als Ziele dieses Projektes der Hölderlin Werkrealschule in Lauffen am Neckar im Vordergrund.
Ist ein Projekt, bei dem Ausbildungsstellensuche und Stellenangebot oder auch kurzfristig nur ein Job möglichst unkonventionell über persönliche Kontakte zwischen Arbeitgebern und Jugendlichen vermittelt werden soll.
Das Freiwillige Soziale Jahr im CJD ist ein soziales Bildungsjahr, das sich an junge Leute von 18 bis 27 Jahren richtet.
Bad Wimpfen (13.09.2013) – Die Jugendarbeit Bad Wimpfen (Diakonische Jugendhilfe Heilbronn e.V.) ist neuer Partner im Kindermedienland-Projekt „Im Netz. Vor Ort. Bei Dir. Mach mit!“ und erhält für die medienpädagogische Arbeit ein MediaMobil.
Vor dem Hintergrund veränderter Rahmenbedingungen der Jugend-, Bildungs- und Arbeitsmarktpolitik und des damit verbundenen Wandels sozialer Arbeit, ist die Mitarbeiterfort- und -weiterbildung eine zentrale Aufgabe und zukünftig wesentlicher Erfolgsfaktor aller Träger der Sozialen Arbeit.
Wir, die U14 und U15- Spieler der TSG 1899 Hoffenheim, wollten eine Geocachestrecke legen, die vor allem für Jugendliche und junge Erwachsene ansprechend sein sollte.
November 2013
Einer Gruppe von Schülern und Lehrern der Realschule Weinsberg trifft sich um eine Aktion zum Thema „Schule ohne Rassismus- Schule mit Courage“.
Die Idee zu „Gib Rassismus einen Korb“ entsteht.
Veranstaltung zur politischen Bildung vor der Bundestagswahl
Ablauf:
· Vergleich der einzelnen Parteiprogamme im Vorlfeld
· Schriftliche Ausarbeitung ging an die Öffentlichkeit
· Teilnahme an der örtlichen und überörtlichen Wahlveranstaltung
Erbauung eines Tischfußballspieles in Zusammenarbeit mit Holzhandel und Schule. Zur Einweihung gibt es ein Turnier.
Ausbau der Jugendbeteiligung.
Erstellung eines Videofilms zum Einsatz in Unterricht und Jugendarbeit
Gemeinsam mit Besuchern des Jugendhauses und Schülern soll ein Drehbuch für einen Videofilm zum Thema Okkultismus erarbeitet und umgesetzt werden.
Die Jugend-Kultur-Akademie hat es sich zur Aufgabe gemacht, junge Menschen an Kunst und Kultur heranzuführen. Das besondere daran ist allerdings, dass die Jugendlichen überwiegend selbst Regie, Programm und die inhaltliche Gestaltung der verschiedenen Projekte vornehmen.
Unserem Verein ist es wichtig, die Jugend zusammenzuführen. Ihnen einen Ort zu bieten, an dem sie sich zurückziehen und unter ihresgleichen sind, ihnen nicht nur spielerisch, sondern auch kulturell etwas bieten zu können. Wir möchten verhindern, dass Kriminalität einen Weg zu ihnen findet.
Durchführung und Reflexion von Angeboten für Jungen, Pädagogen und interessierte Männer zur Praxisarbeit mit Methoden der Erlebnispädagogik und kooperativen Abenteuerspielen in der geschlechtsspezifischen Arbeit.
Bewerbung um den Jugendbildungspreis Baden-Württemberg
Das Konzept zur Mentorenausbildung „ Junior-Jugendbegleiter-Technik“ JJTechnik
Insgesamt 9 Jugendliche (je 3 Schüler des Hohenstaufen Gymnasium, 3 Schüler der Ludwig-Fronhäuser Schule und 3 Besucher des Jugendzentrums waren eingeladen am Kalenderprojekt mitzuwirken.
Der absolute Renner im Weinsberger Tal: Gnurpsel-City ist eine Kinderstadt, die vom Kinder- und Jugendreferat des Gemeindeverwaltungsverbandes "Raum Weinsberg" veranstaltet wird.