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Die Schlosswiesenschule ist eine kleine ländlich geprägte Grundschule der Gemeinde Eschelbronn. In diesem Schuljahr besuchen 93 Schüler die Schlosswiesenschule, 42 Schüler davon nutzen das Ganztagsangebot § 4 a SchG.

1. Allgemeine Informationen:
Der Themenkurs (TK) "GITARRE & MEHR…" richtet sich in an musikinteressierte
Schülerinnen und Schüler der Primarstufe. Dabei liegt ein gewisser Schwerpunkt

Das Projekt fand im Rahmen der Nachmittagsbetreuung, im Ganztagesbetrieb an der Friedrich- Ebert Schule statt und dies jeweils zweistündig.

INTEGRATION und INNOVATION

Im Rahmen einer im Schuljahr 2016/2017 geschaffenen integrativ orientierten Kultur-AG werden Kinder der regulären Unterstufe und Kinder der Vorbereitungsklasse (VKL) in einer Arbeitsgemeinschaft (AG) zusammengebracht.

In diesem Projekt werden die Kinder und Jugendlichen im künstlerischen und handwerklichen Bereich gefördert. Sie basteln Skulpturen aus verschiedenen Materialien und lernen neue Werkstoffe und Werkzeuge kennen. Es nehmen Kinder und Jugendliche mit und ohne Migrationshintergrund daran teil.

Der tanzende ( kleine) Prinz bereist die unterschiedlichen Tanzkulturen der Erde. Er sammelt viele unterschiedliche Eindrücke und gelangt am Schluss zu der Erkenntnis, dass die Vielfalt der Schlüssel zur Kreativität und Lebensfreude ist.

Frei nach dem Motto:

Xschreibt1 – eine innovative Idee für die Jugend.

Festival-Feeling auf dem Schulhof geht nicht? – Geht doch!

Sechs Bands, viele Besucher und geile Stimmung! Das war das HORIZON 2016 auf dem Hof des Wilhelmi-Gymnasiums Sinsheim. Aus dem Gedanke ein Soli-Konzert zu organisieren, entstand das größte Projekt unserer Schule.

Zur Förderung der Integration von Kindern aus ausländischen Familien unter Einbeziehung der Familie in ein Gemeinwesenprojekt werden verschiedene kreative und kulturelle Angebote gemacht.

JuMo ist das Projekt "Jugendarbeit Mobil" der Stadt Sinsheim. Umsetzung erfolgt in Trägerschaft der DJHN im Gebiet Wiesental/Innenstadt-Ost im Rahmen des Förderprogramms "Soziale Stadt - Nichtinvestive Städtebauförderung".

Was machen wir?

Das Kernthema unseres Projekts ist die Vorstellung des Romans ,, Man bezahlte den Kuckuckseiern den Rückflug" von der jungen Autorin Nicoleta Craita Ten´o. Dabei ist es unsere Aufgabe, die eigentliche Lesung mit einem ansprechenden Rahmenprogramm zu unterstützen.

Beim Projekt "Lesepatenschaften" beschäftigen sich engagierte Lesepaten und ausgewählte Schüler (deutsch und mit Migrationshintergrund) in Kleinstgruppen intensiv mit der deutschen Sprache. Sie haben so Gelegenheit, durch Erzählen, Vorlesen und Selberlesen altersgerecht kommunizieren zu üben.

" MUSICOLOGY - Musik ist...." führt mit Gesang, Tanz und Schauspiel durch die Vielfältigkeit der Musik.

Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene präsentieren Lieblingslieder zusammen mit regionalen Künstlern und einer Liveband auf einer großen Mannheimer Bühne.

Der Burgvorstand hat mit Hilfe von Kindern der Klassenstufe 3-5 und 4 technischen Profis (für die Ideenumsetzung des Geocache) ein spannendes zusätzliches Gratisangebot für Kinder dauerhaft installiert.

Zirkus, Mittelalter und Jugendarbeit im ländlichen Raum haben eine Gemeinsamkeit: man verbindet damit eine Art (Bau-, Zirkus-) Wagenkultur.

Respektival - ein Projekt zum Thema Respekt und Toleranz

Bei unserem Projekt "Spacekids - Kinder entdecken das Weltall" werden die Kinder und Jugendlichen im künstlerischen und handwerklichen Bereich gefördert. Sie basteln Bekleidung, Ufos, Astrarium aus verschiedenen Materialien und lernen neue Werkstoffe und Werkzeuge kennen.

In dem aktuellen Projekt des CHANGES e.V. " Step by Step" wird erneut mit viel Leidenschaft getanzt und gesungen.

Kinder, Jugendlichge und junge Erwachsene aus der Rhein- Neckar- Region feiern auf einer Mannheimer Bühne ihre Liebe zur Musik.

Projekt Theater und Zirkus: Die dumme Augustine, Gattin des im Zirkus auftretenden dummen August und Mutter von Pepe, Puppa und Pascalino, träumt davon, auch einmal im Zirkus als Clown auftreten zu können. Stattdessen muss sie den anstrengenden Haushalt führen.