Karlsruhe

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Regierungsbezirk: 
Karlsruhe
Kreis Id: 
4254
AGS: 
08215000
Geo Location: 
Snapshot Themenfeld

Trotz zunehmender Schwierigkeiten bei der Rekrutierung von Auszubildenden durch Klein- und Mittelunternehmen ist die Situation des Übergangs an der Nahtstelle zwischen Schul- und Berufsausbildung von Friktionen beherrscht.

Region: 
Inhaltstyp: 
projekt
Beitrag Id: 
251975

Die Schulprojekte der AWO-Karlsruhe bieten vielseitige und individuelle Unterstützungsangebote für SchülerInnen und deren Familien.

Region: 
Inhaltstyp: 
einrichtung
Beitrag Id: 
241422
Snapshot Themenfeld

Medieneinsatz im kreativen und künstlerischen Bereich:

media:art:action

1. Online Games: Spiele-Entwicklung in Flash

2. Street Art: Graffiti - Methoden und Stiele

3. Video Art: Video-Effekte, Bluebox, Videoschnitt

4. Mix Your Own Track: Musikproduktion am PC

Region: 
Inhaltstyp: 
projekt
Beitrag Id: 
251796

Die Bläserjugend Baden-Württemberg (BJBW) ist die Jugendorganisation des Blasmusikverbandes Baden-Württemberg (BVBW).

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Inhaltstyp: 
einrichtung
Beitrag Id: 
240963

Faszination Natur – im Naturkundemuseum Karlsruhe wird die Natur(-wissenschaft) zum Erlebnis für die ganze Familie!

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Inhaltstyp: 
einrichtung
Beitrag Id: 
240838

 Das Fortbildungszentrum des Forschungszentrum Karlsruhe bietet naturwissenschaftliche Seminare und Praktika für Lehrer und Schüler an.

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Inhaltstyp: 
einrichtung
Beitrag Id: 
240872

Die Fakultät für Physik an der Universität Karlsruhe bietet Fortbildungen für interessierte Physiklehrer an.

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Inhaltstyp: 
einrichtung
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240865

Schülerinnen spielerisch an moderne Technik heranzuführen, ist das Ziel dieses Kooperationsprojekts zwischen den Ingenieuren der FH Karlsruhe und dem Mädchen-Gymnasium St. Dominikus.

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Inhaltstyp: 
projekt
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251427
Snapshot Themenfeld

Ziel des Projektes ist es, eine Brücke zwischen den Ingenieurwissenschaften und dem Schulunterricht im neuen Fach „Naturwissenschaft und Technik“ (NwT) zu schlagen.

Region: 
Inhaltstyp: 
projekt
Beitrag Id: 
251425
Snapshot Themenfeld

Berufspraktisches Jahr – BPJ 21

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Inhaltstyp: 
projekt
Beitrag Id: 
251214