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Demokratie und Vielfalt sind zentrale Werte in unserer Gesellschaft- genau diese standen im Mittelpunkt des Demokratie- und Vielfaltstages an unserer Schule am 24.6.2025, welchen wir als SMV organisiert haben. Dieser fand für die Mittelstufe mit insgesamt über 450 Schüler*innen statt.
Ab sofort gibt es an unserer Schule eine neue Pfandsammelstelle – eine Initiative der SMV, die gleich mehrere Ziele verfolgt: Umweltschutz fördern, Müll reduzieren und gleichzeitig die Schulgemeinschaft stärken.
„Die Pfandsammelaktion wird seit mehreren Jahren von der Fairtrade AG veranstaltet. Im Gegensatz zu anderen Aktionen von bspw. der SMV handelt es sich hierbei jedoch um ein Projekt, das jeden Tag des Jahres stattfindet. Innerhalb unserer Schule ist in jedem Stockwerk eine Pfandtonne aufgestellt.
Eine Schülerin aus Klassenstufe 5 hat schon in ihrer Wahlrede bei der Wahl zur
Unterstufensprecherin einige ganz neue eigene Ideen vorgebracht. Eine davon war der Plan, einen
AG-Lauf zu machen. Das sollte ein Sponsorenlauf sein, dessen Einnahmen den verschiedenen AGs
Wir haben gestartet als Seminarkurs in der gymnasialen Oberstufe und wollten generationenübergreifende Begegnungen schaffen für unsere Schülerinnen und Schüler.
„Future Voices – Mentoring für eine starke Zukunft“ ist ein schulisches Demokratieprojekt, bei dem SchülerInnen Verantwortung übernehmen und demokratisches Handeln praktisch erfahren.
Die Grundidee zum Projekt entstand tatsächlich auf dem diesjährigen Junify-Festival. Unser Problem war, dass unsere Schülerzeitung eingeschlafen war. Gemeinsam mit den beiden teilnehmenden Schülerinnen ist dann Idee entstanden die Schülerzeitung zu modernisieren und ein Schülerradio bzw.
Wir wollen junge Menschen für Politik begeistern. Erstwähler* innen sollen mobilisiert werden.
Junge Menschen moderieren und organisieren die politischen Veranstaltungen für Jugendliche anderer Schulen. Hierbei werden alle Schularten angesprochen.
„Pfullycraft – Gestalte mit!“
Mit unserem SMV-Projekt „Sprachcafé“ möchten wir einen Ort schaffen, an dem Sprache ganz selbstverständlich im Alltag gelebt wird.
Was genau ist das Projekt bzw. was wurde geplant und was tatsachlich gemacht?
ikimiz-Mentoring ist ein 1:1-Mentoringprojekt in Stuttgart. Schuler*innen und Studierende
begleiten jeweils ein Grundschulkind mit turkischem Migrationshintergrund uber einen
längeren Zeitraum.
Der Bundeswettbewerb „Demokratisch Handeln“ ist ein Kinder- und Jugendwettbewerb zur Förderung der demokratischen Kultur.
Die „Offenburger Bürgerstiftung Backnang“ ist eine gemeinnützige Stiftung, geschaffen von und für die Bürgerinnen und Bürger der Stadt für die Förderung des Gemeinwohls.
Die „Offenburger Bürgerstiftung Bad Krozingen“ ist eine gemeinnützige Stiftung, geschaffen von und für die Bürgerinnen und Bürger der Stadt für die Förderung des Gemeinwohls.
Die „Offenburger Bürgerstiftung Bad Saulgau“ ist eine gemeinnützige Stiftung, geschaffen von und für die Bürgerinnen und Bürger der Stadt für die Förderung des Gemeinwohls.
Die „Offenburger Bürgerstiftung Biberach“ ist eine gemeinnützige Stiftung, geschaffen von und für die Bürgerinnen und Bürger der Stadt für die Förderung des Gemeinwohls.
Das Bankenspiel „SCHULBANKER“ ermöglicht es Jugendlichen Wirtschaft hautnah zu erleben und stärkt ihre Finanzkompetenz.
Die „Robert Bosch Stiftung“ setzt sich für gesellschaftliche und soziale Themen ein und fördert entsprechende Projekte.
Die „Reinhold-Beitlich-Stiftung“ möchte zur Förderung von Bildung, Erziehung, Jugend sowie kulturellen und sportlichen Zwecken beitragen.
Im Rahmen eines Projektmanagement Workshops zur Förderung nachhaltiger Schülerprojekte der Jugendstiftung entwickelte die Erasmus-AG des Hellenstein Gymnasiums Heidenheim das Projekt „Mehrweg statt Einweg“.
