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Benachteiligte Jugendliche und junge Erwachsene mit Migrationshintergrund beteiligen sich bislang nur sehr wenig an der Bürgerbeteiligung zu Prozessen der Stadtentwicklung.
Ziele: Die Elterngeneration heutiger Jugendlicher mit Migrationshintergrund ist als Vorbild und Entscheidungsträger zentral an den Integrationsleistungen ihrer Kinder beteiligt.
Ziele:
1) Die Mädchen sollen die Möglichkeit haben - außerhalb des Schulsports, Kontakt zum Sport, zu neuen Sportarten oder -formen zu bekommen und diese auszuprobieren.
Kinderlieder aus verschiedenen Nationalitäten und Kulturen im Hallschlag werden gesammelt. Dazu wird ein Liederheft gestaltet. So wird die Vielfalt im Stadtteil sichtbar.
Die Kontaktaufnahme mit den Kindern erfolgt über die Carl-Benz-Schule (GS) und die Altenburgschule (GS).
Hauptziele sind:
- Die Erziehungskompetenz der Migranteneltern stärken,
- Die Integration in den Stadtteil und das Schulleben anbahnen oder vertiefen.
Das Haus liegt direkt an der U6 Haltestelle Fasanenhof Bonhoefferkirche im Stuttgarter Stadtteil Fasanenhof. Es dient als gefragter Anlaufpunkt für alle Kinder, Teenies, Jugendliche und Junggebliebene des Stadtteils.
Der in sich geschlossene Stadtteil Stuttgart-Burgholzhof besteht 2008 seit 10 Jahren. Entstanden sind in dieser Zeit eine Reihe von Initiativen: U. a.
Unter der Fragestellung "Wo bist du Zuhause?" sollen die beteiligten Kinder dazu angeregt werden, sich bewusst mit ihrem Zuhause und ihrem sozialen Umfeld zu beschäftigen.
Wir werden in Neugereut, einem sozialen Brennpunkt mit multikultureller Bevölkerung Integrationsarbeit für ca. 15 – 20 Jugendliche mit Hilfe des Mediums der digitalen Fotografie leisten.
Die PSG setzt sich mit dem Jahresthema "Pfadfinderinnen für Gerechtigkeit" aktiv gegen Armut von Kindern ein. Als Mädchen- und Frauenverband legt die Pfadfinderinnenschaft St.
Seit seiner Gründung im Jahr 2000 bietet Kolobok ein vielfältiges Angebot für Kinder, Jugendliche und Erwachsene. Das Kursangebot reicht von russischen Sprachkursen, über Vorschul-Kurse für Kinder, musikalische Früherziehung und Tanzangebote bis hin zu Theater-, Bastel- und Malangeboten.
Der KifU-Kindertreff ist eine offene Freizeiteinrichtung für 6 bis 12-jährige Kinder.
Der Jugendtreff Burgholzhof hat ein Video produziert, in dem fünf männliche Jugendliche aus dem Stadtteil im Alter von 12 bis 16 Jahren sich und den Stadtteil darstellen.
Theaterpädagogisches Projekt für Kinder im Vorschulalter mit Migrationshintergrund
bzw. sozial benachteiligte Kinder
Ziele:
- Erweiterung der Sprachkompetenz
- Selbstbewusstsein stärken
- eigene Kreativität entdecken
Mit Hilfe des modernen und attraktiven Mediums Internet und Logogestaltung treten die Sozialarbeitenden mit Jugendlichen aus benachteiligten Familien des Stadtteils Bad-Cannstatt in Kontakt. Im Projektverlauf entsteht das Logo für JULA und die dazugehörige Internetseite.
Theaterpädagogisches Projekt mit Jugendlichen, die eine Föderschule besuchen
ZIEL:
- Föderung und Erweiterung der Sprach- und Ausdruckskompetenzen
- Selbstbewusstsein stärken
- eigene Kreativität entdecken
Projektziel ist Multiplikatoren/innen wie Lehrkräfte, Erzieher/innen, Vereinsvertreter/innen, Vertreter der RTK-Gremien interkulturell fortzubilden und Fortbildungsseminare anzubieten, um interkulturelle Konflikte zu bewältigen und rechtsextremistischen und antisemitische Tendenzen vorzubeugen.
Praktische Jugendbildung – Fotoprojekt „Wie will ich sein?“
Die Stuttgarter Jugendhaus GmbH stjg prägt durch ihr Angebot schon seit ihren Anfängen vor 60 Jahren. 41 Kinder- und Jugendeinrichtungen sowie Projektbüros richten sowohl ihr Angebot als auch ihre Öffnungszeiten ständig an den aktuellen Anforderungen aus. Hierzu zählt u.a.
Das Haus leistet einen wichtigen Beitrag zur innerdeutschen (Ost-West) und internationalen Völkerverständigung. Regelmäßig finden Austauschprogramme mit Einrichtungen in Dresden, Bratislava, Brünn, St. Helens (Nordengland), Cardiff (Wales) und Moskau statt.