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796 Beiträge gefunden
Eine Schülerin aus Klassenstufe 5 hat schon in ihrer Wahlrede bei der Wahl zur
Unterstufensprecherin einige ganz neue eigene Ideen vorgebracht. Eine davon war der Plan, einen
AG-Lauf zu machen. Das sollte ein Sponsorenlauf sein, dessen Einnahmen den verschiedenen AGs
In unserer Steuerungsgruppe entstand die Idee, ein Podcast-Projekt für den Bundeswettbewerb zu starten. Wir wollen zum einen zeigen, dass Jugendliche an ihrer Stadt, an der Welt und auch an politischen Themen interessiert sind. Wir möchten aufzeigen, wie Jugendliche darüber denken.
In der Nachfolge zur erfolgreichen Jugendkampagne „MACH DICH – Beweg, was dich betrifft!“ des KJR zur Kommunalwahl 2019 soll im Vorfeld der anstehenden Kommunalwahl in Baden-Württemberg im Jahr 2024 erneut eine kreisweite Kampagne stattfinden.
Ausgangslage und Motivation Das Projekt entstand aus einem zentralen Wunsch unserer Jugendlichen im Jugendhaus Nexus: mehr Öffnungszeiten und vor allem ein „entpädagogisierter“ Raum.
Ziel ist die vollständige Restaurierung und technische Modernisierung von ausgemusterten Seifenkisten der Haldenbergrealschule. Durch intensives Upcycling werden die Fahrzeuge nicht nur vor der Entsorgung bewahrt, sondern für den aktiven Einsatz bei Seifenkistenrennen vorbereitet.
Die Bürgerstiftung Ostfildern ist eine gemeinnützige Stiftung, geschaffen von und für die Bürgerinnen und Bürger der Stadt für die Förderung des Gemeinwohls.
Die Bürgerstiftung Nürtingen und Umgebung ist eine gemeinnützige Stiftung, geschaffen von und für die Bürgerinnen und Bürger der Stadt für die Förderung des Gemeinwohls.
Die Bürgerstiftung Esslingen ist eine gemeinnützige Stiftung, geschaffen von und für die Bürgerinnen und Bürger der Stadt für die Förderung des Gemeinwohls.
Die Schüler setzten sich intensiv mit den Inhalten der Ziele für hochwertige Bildung, Geschlechtergleichheit sowie nachhaltige Städte und Gemeinden auseinander. Ein wesentlicher Teil des Projekts bestand darin, dieses Wissen an jüngere Kinder weiterzugeben. Hierfür erarbeiteten die Jugendlichen e
Im Rahmen des Lernformats „Sewi“ (Nachhaltigkeit, soziale Gerechtigkeit und globale Verantwortung) setzten sich Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 7 intensiv mit den 17 Nachhaltigkeitszielen (SDGs) der Vereinten Nationen auseinander.
Im Rahmen des schulinternen Lernformats „Sewi“ setzen sich Schülerinnen und Schüler der siebten Klassenstufe intensiv mit den 17 Nachhaltigkeitszielen (SDGs) der Vereinten Nationen auseinander. Mit dem Ziel, den Lebensraum für Mensch und Tier aktiv zu verbessern und globale Verantwortung auf loka
Ungleichheit:
Im Rahmen des Lernformats „Sewi“ setzen sich Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 7 der Burgschule Köngen intensiv mit Themen rund um Nachhaltigkeit, soziale Gerechtigkeit und globale Verantwortung auseinander. Als Grundlage für ihre Arbeit dienen die 17 Nachhaltigkeitsziele (SDGs) der Verei