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In Konstanz wurden in 12 Schulen verschiedene Workshops durchgeführt, deren Ergebnisse der Kongress "Lebendiges Lernen" präsentierte.

Unser Projekt startete bereits im vergangenen Schuljahr. Die Klassenlehrerinnen und die Schulsozialarbeiterin hatten die Grundidee, dass sie gerne gemeinsam mit den Schülerinnen und Schüler eine Patenschaft für ein Kind in einem anderen Land übernehmen wollten.

Ziel ist die feste Einrichtung einer "buntkicktgut" -Straßenfußball-Liga im Landkreis Ravensburg. Neben einer herkunftsgemischten Jungenliga (U15, U17, Ü17) soll auch eine Mädchenliga zusammen mit unseren Kooperationspartnern aus der Offenen Jugendarbeit/Mobilen Jugendarbeit initiiert werden.

Mit unseren Solidaritätsaktionen unterstützen wir den Kinderhort "Centro La Bota" in dem aktuell etwa 35 Mädchen und Jungen indigener und afroecuadorianischer Herkunft im Alter von fünf bis zwölf Jahren, die tagsüber ohne elterliche Aufsicht sind, betreut werden.

Im zwei-wöchige Projekt „Lern-Camp“ wurden sowohl schulische als auch freizeitpädagogische Inhalte vermittelt. Die Teilnehmergruppe bestand dabei aus leicht bis stark traumatisierte Kinder und Jugendliche aus Ländern wie Syrien, Eritrea und Afghanistan. Das Projekt des ianua projekt e.V.

In einem politisch-kulturellem Workshop erleben und erarbeiten sich Jugendliche im Alter von 15 bis 16 Jahren was es bedeutet aufgrund seiner/ihrer Herkunft diskriminiert zu werden. Als programmatische Unterstützung dient die literarische Vorlage von Anja Tuckermann: "Mano.

BiFF ist ein Bildungs- und Begegnungsangebot für Flüchtlingsfrauen und deren Kinder. An fünf Tagen in der Woche laden die Projektmacherinnen – es sind ausschließlich Frauen – zu Bildung und Begegnung ein.

Im Rahmen des Projekts wurde im ersten Teil ein Jugendaustausch zwischen Deutschland und Südafrika mit jeweils 10 Jugendlichen organisiert. Im Teil zwei des Projekts wurden Seminare in Baden-Württemberg durchgeführt.

Kinder und Jugendliche, die im Ankunftszentrum Heidelberg leben, sollen in diesem Projekt aktiv an der Gestaltung Ihrer Umgebung beteiligt werden. Zäune, die das Gelände begrenzen, sollen in den Zaunkunstwerkstätten kreativ verschönert werden.

Speed- Dating der Kulturen- Leben in Deutschland- wie geht das ?- 

ist ein Klassenübergreifendes Projekt mit dem Ziel, Schülerinnen und Schüler aus unterschiedlichen Herkunftsländern miteinander bekannt zu machen und die Teamarbeit zu fördern.

Das Highmatlandfestival in Leutkirch hat sich zu einer Institution der Allgäuer Veranstaltungsszene entwickelt. Zum vierten Mal wurde die Wilhelmshöheam am 3. August 2019 zum Treffpunkt nationaler Top-Acts und vielversprechender, lokaler Newcomer.

Das Ulmer Bündnis für Menschenrechtsbildung und die Albert-Einstein-Realschule führen mit Projektklassen Aktionen zum Thema Menschenrechtsbildung durch. Geplant sind unter anderem von Schüler:innen erstellte "Audios", die zu einem Radiofeature zusammengestellt werden.

Das geplante Buch soll das Gesamtwerk der Kostümakademie LB & der Aquarellmalschule LB von ihren Anfängen bis in die Gegenwart dokumentieren, in welches Kinder und Jugendliche vieler Nationen eingebunden sind.

Was passiert, wenn Autor*innen des Kollektivs Literally Peace auf einen Filmemacher in Stuttgart treffen und einen in Damaskus?

"living diversity" ist eine inklusive und interkulturelle Jugendbegegnung mit Jugendlichen aus Frankreich, Bosnien Herzegovina und Deutschland im Alter von 14-18 Jahren.

Unter Anleitung von Fachpersonen erstellen Jugendliche im Alter von 16-21 Jahren mit und ohne Migrationsbiografie einen Kurzfilm mit dem Titel "Jung sein in Deutschland - Suche nach der eigenen Identität".

Unter Anleitung von geschultem Fachpersonal beschäftigen sich Jugendliche im Alter von 16-21 Jahren mit und ohne Migrationsbiografie über mehrere Wochen mit dem Thema Fotografie.  

Das Interkulturelle Bildungszentrum Mannheim GgmbH vertritt seit 1983 eine Willkommenskultur gegenüber unterschiedlichen Menschen und handelt danach.