Suchergebnisse
Aktuelle Suche
- (-) Bildung & Schule-Filter entfernen Bildung & Schule
- (-) Demokratiebildung-Filter entfernen Demokratiebildung
71 Beiträge gefunden
Demokratie und Vielfalt sind zentrale Werte in unserer Gesellschaft- genau diese standen im Mittelpunkt des Demokratie- und Vielfaltstages an unserer Schule am 24.6.2025, welchen wir als SMV organisiert haben. Dieser fand für die Mittelstufe mit insgesamt über 450 Schüler*innen statt.
„Future Voices – Mentoring für eine starke Zukunft“ ist ein schulisches Demokratieprojekt, bei dem SchülerInnen Verantwortung übernehmen und demokratisches Handeln praktisch erfahren.
Die Grundidee zum Projekt entstand tatsächlich auf dem diesjährigen Junify-Festival. Unser Problem war, dass unsere Schülerzeitung eingeschlafen war. Gemeinsam mit den beiden teilnehmenden Schülerinnen ist dann Idee entstanden die Schülerzeitung zu modernisieren und ein Schülerradio bzw.
Wir wollen junge Menschen für Politik begeistern. Erstwähler* innen sollen mobilisiert werden.
Junge Menschen moderieren und organisieren die politischen Veranstaltungen für Jugendliche anderer Schulen. Hierbei werden alle Schularten angesprochen.
„Pfullycraft – Gestalte mit!“
Der Bundeswettbewerb „Demokratisch Handeln“ ist ein Kinder- und Jugendwettbewerb zur Förderung der demokratischen Kultur.
Die „Robert Bosch Stiftung“ setzt sich für gesellschaftliche und soziale Themen ein und fördert entsprechende Projekte.
Im Rahmen eines Projektmanagement Workshops zur Förderung nachhaltiger Schülerprojekte der Jugendstiftung entwickelte die Erasmus-AG des Hellenstein Gymnasiums Heidenheim das Projekt „Mehrweg statt Einweg“.
Schollis Dorfladen – Ein Lernort für Nachhaltigkeit, Wirtschaft und gelebte Dorfgemeinschaft
Eine Schülerfirma schafft Zukunft: Jugendliche übernehmen Verantwortung, stärken die Nahversorgung und gestalten Gemeinschaft.
Das Programm „Begegnungen mit Zeitzeug:innen“ möchte die Erinnerungskultur und insbesondere Begegnungen mit NS-Zeitzeug:innen in Deutschland fördern.
Mitreden! Demokratie in Aktion
Der „denkt@g-Wettbewerb“ ist ein Internetwettbewerb für junge Menschen, der sich mit Erinnerung und Gedenken, aber auch mit der Auseinandersetzung mit Antisemitismus und Rechtse
Mit der „Förderung Jugendbildungsmaßnahmen“ möchte das Land Baden-Württemberg die Entwicklung und Unterstützung von außerschulischen Bildungsfeldern, die dem Kompetenzerwerb jun
Die Bürgerstiftung Ostfildern ist eine gemeinnützige Stiftung, geschaffen von und für die Bürgerinnen und Bürger der Stadt für die Förderung des Gemeinwohls.
Der „History-Award“ ist ein Wettbewerb bei dem Videos zu einem geschichtlichen Themenschwerpunkt erstellt werden müssen.
Die Schüler setzten sich intensiv mit den Inhalten der Ziele für hochwertige Bildung, Geschlechtergleichheit sowie nachhaltige Städte und Gemeinden auseinander. Ein wesentlicher Teil des Projekts bestand darin, dieses Wissen an jüngere Kinder weiterzugeben. Hierfür erarbeiteten die Jugendlichen e
Im Rahmen des Lernformats „Sewi“ (Nachhaltigkeit, soziale Gerechtigkeit und globale Verantwortung) setzten sich Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 7 intensiv mit den 17 Nachhaltigkeitszielen (SDGs) der Vereinten Nationen auseinander.
Im Rahmen des schulinternen Lernformats „Sewi“ setzen sich Schülerinnen und Schüler der siebten Klassenstufe intensiv mit den 17 Nachhaltigkeitszielen (SDGs) der Vereinten Nationen auseinander. Mit dem Ziel, den Lebensraum für Mensch und Tier aktiv zu verbessern und globale Verantwortung auf loka
Ungleichheit:
Im Rahmen des Lernformats „Sewi“ setzen sich Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 7 der Burgschule Köngen intensiv mit Themen rund um Nachhaltigkeit, soziale Gerechtigkeit und globale Verantwortung auseinander. Als Grundlage für ihre Arbeit dienen die 17 Nachhaltigkeitsziele (SDGs) der Verei