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Der Preis zeichnet Schulen aus, die Kinder und Jugendliche besonders darin fördern, aktiv und verantwortlich die Demokratie als Lebens-, Gesellschafts-, und Herrschaftsform mit
Schon Jugendliche für Kulturerbe und Denkmalschutz zu begeistern, dafür steht das Schulprogramm „denkmal aktiv – Kulturerbe macht Schule“ der Deutschen Stiftung Denkmalschutz. <
Auf Initiative des damaligen Bundespräsidenten Roman Herzog ist der 27.
Als Klang.Forscher! setzen sich Schülerinnen und Schüler der 7. bis 10. Klasse verschiedener Schularten aktiv mit akustischen Themen ihrer Lebenswelt auseinander.
Der Deutsche Lesepreis zeichnet innovative und bewährte Leseförderungsmaßnahmen aus und sucht jedes Jahr herausragende Menschen, Maßnahmen und Projekte in den Feldern, die dazu
Zur bundesweiten Gründung neuer Schülerforschungszentren schreiben die Stiftung Jugend forscht e. V.
Auf Grundlage und zur Förderung der Umsetzung der Ziele der Entwicklungspolitischen Leitlinien für Baden-Württemberg sollen baden-württembergische Organisationen in ihrer entwic
Der Stand der Aufarbeitung der NS-Zwangsarbeit ist in Europa nach wie vor sehr unterschiedlich. Es gibt zudem in Deutschland und den vom NS-Regime besetzten Ländern bzw.
Die Matthias Ginter Stiftung hat es sich zur Aufgabe gemacht, geistig, körperlich und sozial benachteiligte Kinder und Jugendliche bis zu einem Alter von 18 Jahren im Raum Freib
Mit innovativen Ideen und großem Engagement arbeiten die Lehrerinnen und Lehrer in Deutschland schon heute an der Schule der Zukunft, immer öfter fächerübergreifend, im Team und
Wir treffen uns einmal die Woche zur Redaktionssitzung, wo wir dann neue Themen besprechen und überlegen, wer welches Interview führt, wer das Video dazu dreht, usw.
LakeMUN 2019
Unter Anleitung von Fachpersonen erstellen Jugendliche im Alter von 16-21 Jahren mit und ohne Migrationsbiografie einen Kurzfilm mit dem Titel "Jung sein in Deutschland - Suche nach der eigenen Identität".
Für ein neues Wohnquartier sollen eine Jugendfarm und Kinderspielbereiche, sowie punktielle Aufenthaltsorte für Jugendliche geschaffen werden.
Eine Gruppe von Bürgern aus Weil der Stadt und Grafenau hat in Kooperation mit der Stadt und drei lokalen Schulen den “Weiler Cleanup Day” organisiert.
Demokratie leben - Im Alltag von jungen Geflüchteten
KONTEXT-Medienprojekt für junge Geflüchtete - Thema: Demokratie
Die Projektgruppe warf einen kritischen und humorvollen Blick auf die 40jährige Geschichte (1977 bis 2017) des Fairen Handels. Das Projekt hat in Form einer "Zeitreise" Material, Broschüren und einen Online-Auftritt zum Thema "50 Jahre Fairer Handel" verwirklicht.
In einem Lerncamp erhielten Jugendliche in Kleingruppen Intensivkurse in Deutsch und Mathematik. Begleitend gab es ein attraktives und motivierendes Freizeitprogramm, das auf die vermittelten Fachinhalte bezug nimmt.
Das Projektziel von Stark am Start konnte verwirklicht werden. Es ging darum, Jugendliche unterschiedlichster Herkunft im Alter von 15 bis 18 Jahren zusammenzubringen und einen Austausch, Diskussionsrunden und Aktionen zum Thema Vielfalt und Chancengleichheit zu organisieren.
