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Einziger Aktivspielplatz im Landkreis Göppingen, seit 1988 durch den Göppinger Jugendheim e.V. betrieben. Arbeitsschwerpunkte: 1. Hüttenbau, Umgang mit Werkzeug, handwerkliche Grundkenntnisse 2. Offene Freizeitangebote 3. Sozialpädagogische Hilfen (Beratung, Hausaufgabenhilfe, Elternarbeit) 4.

Freitag - Reggae:

- Fura-Soul (www.myspace.com/furasoul)

- [bih'tnik] (www.myspace.com/bihtnik)

Unter dem Namen Das Artpartment haben sich an der Kunsthalle Göppingen junge, kunstinteressierte Leute zwischen 16 und 25 Jahren zusammen gefunden. Am 31.01.2004 findet die offizielle Gründungsparty in der Kunsthalle Göppingen statt.

Dirt Bike Park Faurndau

Der Dirt Bike Park in Göppingen - Faurndau soll Kindern und Jugendlichen aus der Umgebung die Möglichkeit geben ihren Sport auszuüben. Ebenso sollen Trainingsmöglichkeiten für Downhill, SlopeStyle, 4Cross und Mountain Bike Fahrtechnik angeboten werden.

Es handelt sich um ein langfristiges erlebnispädagogisches Projekt für eine Gruppe von ca. 10 Kindern / Jugendlichen im Alter von 10 bis 15 Jahren mit hohem Unterstützungsbedarf. Ziele des Projekts sind Integration ausländischer SchülerInnen, soziales Lernen in der Gruppe und Gewaltprävention.

Allgemein

Zentrales Jugendhaus für die Göppinger Kernstadt. Arbeitsbereiche: 1. Offene Kinderarbeit (Di - Do 14.30 - 17.30 Uhr) 2. Teenyarbeit (12 - 17 Jahre) (Mi - Sa 14.00 - 22.00 Uhr) 3. Jugendcafè (Mi - Sa 14.00 - 22.00 Uhr) 4. Mädchenarbeit (Mi - Sa 14.00 - 22.00 Uhr) 5.

Der "Heilpädagogische Fachdienst" bietet Eltern und Erzieherinnen fachliche Unterstützung bei der Betreuung und Förderung sogenannter "schwieriger oder verhaltensauffälliger Kinder" in Kindertageseinrichtungen an.

Interkulturelles Lernen:

Bereits im Jahr 2009 beschloss der GR (Ausschuss für Schulen und Soziales) Göppingen das Projekt ‚Misch Du auch mal mit‘ innerhalb des Bundesprogramms Vielfalt/Lokaler Aktionsplan Göppingen zu fördern.

Das Forum bittet sowohl den Jungen Armenierinnen und Armeniern als auch den Jugedlichen aus verschiedenen Jugendorganisationen in Baden-Württemberg die Möglichkeit an, wichtige berufsbezogene und gesundheitliche Themen, sowie Themen aus Geschichte, Kultur, politische Bildung und Wertvorstellungen

Im Rahmen der Angebote im SOS-Treffpunkt wird das Thema „Kinderrechte“ aufgegriffen und die Kommunikation der Kinder und Jugendlichen untereinander zu dem Thema angeregt. Die Fragen „Welche Rechte habe ich eigentlich?“, „Was bedeutet das in meinem Alltag für mich“?

Seit 1987 bestehender Stadtteiltreff in einer Hochhaussiedlung im Südbereich Göppingens. Arbeitsschwerpunkte: 1. Kinderarbeit 2. Jugendtreff 3. Gemeinwesenarbeit 4.

Es handelt sich um ein regelmäßiges Gruppenangebot für ca. 12 Kinder/ Jugendliche im Alter von 8- 14 Jahren,womit die Integration ausländischer Kinder, Jugendlicher und deren Familien unterstützt wird.

Bei einer von SOS-Kinder- und Jugendhilfen Göppingen durchgeführten Befragung von Kindern und Jugendlichen wurde deutlich, dass es in Göppingen Orte gibt, an denen diese Angst haben.

Die gemeinnützigen Träger der Aktion Rückenwind benötigen Beratung bei der Konzeptentwicklung für Unternehmenskooperationen. Wir wollen mit Unternehmen dauerhaft zusammenarbeiten, um Jugendliche mit besonderem Förderbedarf z.B.

Kinder erleben, dass sie sich in unterschiedlichen Kontexten kreativ betätigen können. Sie lernen neue Beschäftigungsarten kennen, mit denen sie sinnvoll ihre Freizeit gestalten können.

"Let’s dance together!" hat seine Wurzeln in der Mädchengruppe des SOS-Treffpunktes, die sich an Mädchen ab 10 Jahren richtet. Die am Projekt teilnehmenden Mädchen kommen aus verschiedenen Ländern wie der Türkei, Russland, Italien, Vietnam, Schweiz.

In dieser Maßnahme werden die Lebensorte des Sozial-, Kultur- oder Naturraums bewusst auf ihren Bildungs- und Erfahrungshintergrund und auf sein besonderes Lern- oder Entdeckungspotential untersucht. Alltägliche Lebensorte sind oder werden mit Hilfe mobiler digitaler Medien zu Bildungsorten.

Kinder und Jugendlichen soll in diesem Projekt der Umgang mit Medien (alten wie neuen) näher gebracht und vermittelt werden.

Dafür werden verschiedene Zugänge gewählt: