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Die Aktion Mensch möchte mit der „Pauschalförderung Bildungsveranstaltungen“ die Bildung und den Erfahrungsaustausch für Menschen mit Behinderung, ihre Angehörige und ehrenamtli
Der „Förderpreis Ehrenamt macht Schule“ zielt darauf ab, besondere Projekte von Kita- und Schulfördervereinen zu erkennen und auszuzeichnen sowie das Ehrenamt an Schulen und Kit
Der Förderpreis „Verein(t) für gute Kita und Schule“ zeichnet bundesweit herausragende Projekte von Kita- und Schulfördervereinen aus.
Die „Hanns-Voith-Stiftung“ unterstützt unterschiedliche Projekte, um das gesellschaftliche Engagement zu fördern.
Der „Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten“ ist der größte historische Forschungswettbewerb für junge Menschen in Deutschland.
Mit dem „Deutschen Schulpreis“ zeichnen die Robert Bosch Stiftung und die Heidehof Stiftung gute Schulen und ihre innovativen Schulkonzepte aus.
Der „Hidden Movers Award“ ist der Bildungspreis der Deloitte-Stiftung und zeichnet jährlich noch wenig bekannte, aber wirkungsstarke Bildungsinitiativen aus, die junge Menschen
Der „History-Award“ ist ein Wettbewerb bei dem Videos zu einem geschichtlichen Themenschwerpunkt erstellt werden müssen.
Der Online-Schülerwettbewerb „Informatik-Biber“ möchte Spaß an Informatik fördern.
Die Schüler setzten sich intensiv mit den Inhalten der Ziele für hochwertige Bildung, Geschlechtergleichheit sowie nachhaltige Städte und Gemeinden auseinander. Ein wesentlicher Teil des Projekts bestand darin, dieses Wissen an jüngere Kinder weiterzugeben. Hierfür erarbeiteten die Jugendlichen e
Im Rahmen des Lernformats „Sewi“ (Nachhaltigkeit, soziale Gerechtigkeit und globale Verantwortung) setzten sich Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 7 intensiv mit den 17 Nachhaltigkeitszielen (SDGs) der Vereinten Nationen auseinander.
Im Rahmen des schulinternen Lernformats „Sewi“ setzen sich Schülerinnen und Schüler der siebten Klassenstufe intensiv mit den 17 Nachhaltigkeitszielen (SDGs) der Vereinten Nationen auseinander. Mit dem Ziel, den Lebensraum für Mensch und Tier aktiv zu verbessern und globale Verantwortung auf loka
Ungleichheit:
Im Rahmen des Lernformats „Sewi“ setzen sich Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 7 der Burgschule Köngen intensiv mit Themen rund um Nachhaltigkeit, soziale Gerechtigkeit und globale Verantwortung auseinander. Als Grundlage für ihre Arbeit dienen die 17 Nachhaltigkeitsziele (SDGs) der Verei
Das Projekt der Burgschule Köngen wurde im Rahmen des Lernformats „Sewi“ von Schülern der siebten Klassenstufe durchgeführt. Orientiert an den Nachhaltigkeitszielen der Vereinten Nationen setzten sich die Jugendlichen das Ziel, die Plastikvermeidung und das Recycling innerhalb ihrer Schulgemeinsc
Das Projekt „Müllsammelaktion“ der Burgschule Köngen wurde im Rahmen des schuleigenen Lernformats „Sewi“ von Schülerinnen und Schülern der Klassenstufe 7 durchgeführt. Grundlage für diese Initiative bilden die 17 Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen, wobei sich die Jugendlichen insbesonder
Der „Deutsche Gründerpreis“ ist ein Existenzgründer-Planspiel, bei dem Jugendliche ihre Ideen in fiktive Unternehmenskonzepte inklusive Businessplan und Marketingstrategie verwa
Der „Deutsche Kita-Preis“ zeichnet Kitas und lokale Bündnisse für frühe Bildung und würdigt gute Prozesse, nicht ausschließlich gute Ergebnisse.
Die Allianz Foundation möchte durch ihre Förderung bessere Lebensbedingungen für die nächste Generationen ermöglichen.
Der „Deutsche Studienpreis“ zeichnet jährlich die besten Promovierenden aller Fachrichtungen aus, wobei vor allem die gesellschaftliche Bedeutung der Forschung zählt.