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2968 Beiträge gefunden
Sechs jugendliche Teams aus der KulturRegion Karlsruhe produzieren filmische Beiträge, in denen sie Gleichaltrige aus ihrem Umfeld nach ihrem Kulturverständnis befragen: „Was ist deine Wunschkultur?“, „Was bedeutet für dich Kultur?“.
Das Jugendforum ist eine Zusammenkunft interessierter Jugendlicher, die über Jugendfonds-Anträge aus dem Jugendfonds „Demokratie leben!“ beraten und die Finanzierung dieser Projektanträge abstimmen.
Dazu: allgemeiner Austausch zu gesellschaftlichen und politischen Themen.
Der LVTS fordert und fördert die Etablierung des Schulfaches Theater. Er setzt sich dafür ein, dass in allen Schulstufen und -formen neben dem Fach Theater auch theaterpädagogische Projekte als Sprech-, Bewegungs-, Tanz- und Musiktheater oder Performance angeboten werden.
Der gemeinnützige Verein Filmbüro Baden-Württemberg e.V. versteht sich als In-teressenvertretung der Filmschaffenden in Baden-Württemberg und hat seinen Sitz im Stuttgarter Filmhaus. Er engagiert sich in den Bereichen: Film, Wirtschaft, Kultur, Bildung und Nachwuchsförderung.
Die LAG TheaterPädagogik BW ist ein landesweites Fortbildungsinstitut für die Ver-mittlung theaterpädagogischer Kompetenzen.
LAG ist seit 1986 der Fachverband für Mobile Jugendarbeit/Streetwork in Baden-Württemberg. 51 öffentliche und freie Träger sind in der LAG Mitglied. Für über 200 PraktikerInnen, die in etwa 120 Einrichtungen tätig sind, stellt sie ein lebendiges Fachforum dar.
1965 öffnete der Ratskeller zum ersten Mal seine Türen. Somit gehört „Crailsheims größtes Wohnzimmer“ seit rund 50 Jahren zu Crailsheim. Im Herzen der Stadt, ist er seither traditionell Treffpunkt für Jung und Alt.
DidiDa oder wie wir das Träumen lernten
– inspiriert durch "Dead Poets Society" und "Mona Lisa Smile"
Was wollen wir in unserem Leben erreichen? Was sind unsere Träume und Ziele? Was ist uns wichtig?
Eine junge, impulsive Marsianerin und ein cyberkrimineller Erdbewohner finden in einem veralteten Online-Spiel die lang
ersehnte Freiheit. Doch als sie unabsichtlicher Teil eines gefährlichen Deals werden, müssen sie eine Entscheidung
SOMNAMBULE (AT) erzählt von REBEKA (18) und ihrer Großmutter LORE (78), die an Alzheimer Demenz erkrankt ist.
Rebeka, die ihrer großen Liebens Ausland folgen will, muss irgendwie verhindern, dass die Familie Lore in ein Heim umsiedelt.
Bei EVERYBODY LEAVES IN THE END handelt es sich um einen 25-minütigen Kurzfilm von Simon Schneckenburger der im Rahmen des Studiums an der Filmakademie Baden-Württemberg entstehen wird.
Kurzfilmprojekt "Die Katze lebt" (AT)
Der Schwerpunkt unseres Projekts liegt darin, Raum für Begegnungen durch eine in Teilen filmische und in Teilen performative Erzählung zu entwickeln. Unsere Arbeit soll abschließend die Form einer Mockumentary annehmen.
Wir wollen Jugendliche ermutigen, sich mit anderen kulturellen Kreisen auseinanderzusetzen. Gleichzeitig hoffen wir, dadurch ein erhöhtes Engagement dieser Jugendlichen im Gemeinwesen zu erreichen.
Wie kann man Kinder und Jugendliche in der musikalischen Sozialarbeit oder in der Schule so fördern, coachen und begeistern, dass sie selbstbewusst und motiviert ihre Lieblings-Songs gemeinsam mehrstimmig singen und darüberhinaus über Gamification und Peer-Learning spielerisch Grundlagen in Musik
#wasbewegt
FerienWorkshops im Dezernat#16
#wasbewegt | Workshops
Was gibt uns in Zeiten der Klimakrise Hoffnung und die nötige Kraft, um uns für eine lebenswerte Zukunft einzusetzen? Die Suche nach Antworten führt die 15-jährige Anna ins Jahr 2082 - wo sie nicht nur ihrer eigenen Enkelin, sondern auch ihrem älteren Selbst begegnet.
Freies Gestalten mit Ton, Keramikkurs für Jugendliche von 13-15 Jahren
Das Tier mit 100 Augen, Keramikkurs für Kinder von 9-12 Jahren
Aus Musical und Rhythmus wird ein „Rhythmical“ – Rhythmus, Spielszene und Bewegung, für Kinder von 6-10 Jahren
Gemeinsam erfinden wir kleine Szenen. Unsere Sprache verwandeln wir dabei in Sprechrhythmen und dazu entwickeln wir passende Bewegungen.