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Lernen mit dem Internet: Grundlagen und Praxis des Online-Lernens, Nützliche Adressen und Anlaufstellen, Praxistipps rund um Wissen und Lernen im Internet.
Vorkenntnisse: ein wenig Erfahrung mit Windows, mit der Maus und der Tastatur.

Multimediales Open-Air-Theaterstück über die Mechanismen von Onlineplattformen wie Instagram oder Facebook, die entscheiden, welche Inhalte an welche*n User*in ausgespielt werden.

Mit dem Projekt möchte der IB Karlsruhe jungen Menschen aus dem Stadt- und Landkreis Karlsruhe die Möglichkeit geben, sich mit dem Thema Klima- und Umweltschutz zu beschäftigen und ihre Gedanken und Ergebnisse zum Thema Klima- und Umweltschutz in einem Podcast zu veröffentlichen.

Da unser Projekt im ersten Schritt als Theaterfilm angedacht war (Charles Dickens Weihnachtsgeschichte), leider aber 24 Stunden vor Filmdreh den neusten Coronaverordnungen zum Opfer fiel, setzt sich unser Projekt aus mehreren Teilen zusammen. Stattdessen wurde ein Hörspiel produziert.

Wir möchten mit unserem Filmprojekt auf den aktuellen Trend aufmerksam machen, seine Kinder in übertriebenem Maße in Watte zu packen, zu kontrollieren und damit die Freiheit zu nehmen.

Erstellung von Gruppen Portraits junger Menschen durch onlinebasierte Gruppendiskussionen in virtuellen Räumen.

Während Deutschland zuhause bleibt, sind Bienen und Insekten weiter unterwegs. Dennoch wurde die Arbeit von und mit Jugendlichen für den Schutz derselben stark eingeschränkt. Ohne Workcamps, Schulbesuche und Tagungsangebote wird es schwieriger ins Gespräch zu kommen.

Kurzfilm „Barfuß auf dem Eis”. Eine Produktion des Filmclubs von WERKRAUM:Karlsruhe e.V.

Teilnehmende des Filmclubs von WERKRAUM: Karlsruhe e.V. haben zwischen April und November 2020 das Drehbuch "Reflektion" der Club-Teilnehmerin Lea von Reitzenstein verfilmt.

BdL-FIFA 20-Turnier

Wir gehen mit unserem Teil II, wie es der Name schon sagt, in die 2. Runde, denn die Pandemie hat viele unserer Planungen und Schwerpunkte in unserem Projekt „m & m möglich machen“ ordentlich durcheinandergewirbelt.

Ziel war die Erstellung eines Musikvideos über die momentan größten Probleme unseres Planeten. Junge Menschen sollten sich intensiv mit diesen Problemen auseinandersetzen und sie künstlerisch bearbeiten.

Die Projektgruppe dreht einen Film über Zwangsprostitution. Der Film steht Bildungseinrichtungen mit entsprechendem Begleitmaterial zur Verfügung. Wir erzählen in einem Social Spot auf sehr echte, emotionale Art die brutalen Methoden des Menschenhandels, die nach wie vor existieren.

900 Jahre Feiburger Stadtgeschichten für Kinder

Der Dokumentarfilm "Seepferdchen" begleitet geflüchtete Kinder bei ihrem ersten Schwimmkurs. Der Film thematisiert Traumata und Belastungsstörungen geflüchteter Kinder.

Das Projekt „Moviemaker“ ist ein neuartiges Konzept, um Jugendliche an verschiedene Berufe in der Filmszene heranzuführen und ihnen niederschwellige Schulungen in Bereichen wie Kameraführung, Schnittbearbeitung, Schauspiel, Fotografie oder Drehbucherstellung zu bieten.

Das Ulmer Bündnis für Menschenrechtsbildung und die Albert-Einstein-Realschule führen mit Projektklassen Aktionen zum Thema Menschenrechtsbildung durch. Geplant sind unter anderem von Schüler:innen erstellte "Audios", die zu einem Radiofeature zusammengestellt werden.